El aprendizaje: Todos sabemos que el cerebro humano es inmensamente complejo y todavía un misterio. Sigue entonces, que el aprendizaje —una función primaria del cerebro— se entiende de muchas maneras diferentes.
Aquí hay diez maneras en que el aprendizaje se puede describir.
Definiciones de Aprendizaje
Las definiciones:
«Un proceso de cambio en la disposición de conducta y percepción en la capacidad humana que tiene una durabilidad durante un período de tiempo y no es solamente a las atribuciones a los procesos de crecimiento».
De las condiciones de aprendizaje de Robert Gagne
«Aprender es el proceso de cambio relativamente permanente en el saber y actitud de una persona a base de su propia experiencia. Según Gagne este tiene tres componentes:
1) duración del proceso de cambio es a largo y corto plazo;
2)en el lugar del proceso de cambio es la estructura del saber en la mente;
3) la causa del cambio es por la experiencia de la persona
Del aprendizaje en la Enciclopedia de la Investigación Educativa, Richard E. Mayer
«Definimos el aprendizaje como el proceso transformación al adquirir información, cuando se apropia y se intercambia con nuestras propias experiencias, transforma lo que ya sabemos y se manifiesta en nuestra actitud.»
De The New Social Learning de Tony Bingham y Marcia Conner
«El aprendizaje se refiere a:
1) la captación y el manejo de lo que ya se sabe sobre algo,
2) la extensión y aclaración del significado de la experiencia, o
3) un proceso ordenado y manifestación de poner en práctica las ideas para resolver los problemas. En otras palabras, se utiliza para describir un producto, un proceso o una función.»
De Aprender a Aprender: Teoría Aplicada para Adultos por R.M. Smith
«obtener información y conocimientos para desarrollar habilidades y tenerlos listos y disponibles en la mente para usarlos y dar sentido y resolver los problemas futuros o también recibir nueva información para oportunidades».
De cómo funciona el aprendizaje: siete principios basados en la investigación para la enseñanza inteligente por Susan Ambrose, et al.
«El proceso de obtener información a través de la experiencia.»
From The Adult Learner de Malcolm Knowles
«Aprender significa hacer más fuertes las respuestas correctas y hacer menos fuertes las respuestas erróneas. Aprender implica agregar nueva información a tu memoria. Aprender implica dar sentido al material presentado atendiendo a información relevante, organizándolo mentalmente y conectándolo con lo que ya sabes».
«Es un cambio presente y activa en la trayectoria de la vida humano… de lo cual se produce como el resultado de su experiencia de la persona a través la interacción con su entorno».
De Psicología del Aprendizaje para la Instrucción por M. Driscoll
«El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de entornos nebulosos de elementos centrales cambiantes, no totalmente bajo el control del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento procesable) puede residir fuera de nosotros mismos (dentro de una organización o una base de datos), se centra en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más son más importantes que nuestro estado actual de conocimiento».
